由內(nèi)容質(zhì)量、互動(dòng)評(píng)論、分享傳播等多維度分值決定，勛章級(jí)別越高()，代表其在平臺(tái)內(nèi)的綜合表現(xiàn)越好。

　　原標(biāo)題：河南新高考來(lái)襲！衛(wèi)輝高級(jí)中學(xué)聯(lián)手蛙人網(wǎng)積極備戰(zhàn)選科難題！

　　正值初冬之際，為全面?zhèn)鋺?zhàn)新高考改革，河南省衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)繼完成2018級(jí)學(xué)生職業(yè)傾向測(cè)評(píng)后，又迎來(lái)山東省教育廳“高中生職業(yè)傾向測(cè)評(píng)及選科推薦系統(tǒng)”創(chuàng)始人、青島大學(xué)特聘大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師佟翔天前來(lái)助陣，就學(xué)生的生涯規(guī)劃，全員導(dǎo)師制進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，并針對(duì)部分學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果展開多維度分析講解。

　　聚焦河南新高考改革，選科指導(dǎo)勢(shì)在必行！

　　自2016年河南省教育廳宣布成為新高考試點(diǎn)省份后，新高考改革帶來(lái)的選科選專業(yè)挑戰(zhàn)，一直都是河南省各地高中亟待解決的難題。而此時(shí)，作為同批次新高考試點(diǎn)省份，山東省已全面完成高中選科任務(wù)，進(jìn)入走班教學(xué)階段。

　　為借鑒山東省各地高中的成功選科經(jīng)驗(yàn)，衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)特別邀請(qǐng)山東省教育廳權(quán)威認(rèn)證的蛙人網(wǎng)高中生職業(yè)傾向測(cè)評(píng)及選科推薦系統(tǒng)創(chuàng)始人-佟翔天老師前來(lái)指導(dǎo)2018級(jí)學(xué)生新高考選科，并幫助教師完成全員育人導(dǎo)師身份的轉(zhuǎn)變，協(xié)助學(xué)生科學(xué)有序地規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。

　　真金不怕火煉，蛙人網(wǎng)選科測(cè)評(píng)大受好評(píng)！

　　蛙人網(wǎng)高中生職業(yè)傾向測(cè)評(píng)及選科推薦系統(tǒng)，以高中生個(gè)體職業(yè)適應(yīng)性匹配系統(tǒng)的原理為基礎(chǔ)，通過(guò)“擅長(zhǎng)+適合+意愿”三個(gè)模塊，去甄別高中生個(gè)體優(yōu)勢(shì)傾向。同時(shí)，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)測(cè)試結(jié)果自動(dòng)生成分析，匹配以及反推未來(lái)發(fā)展的職業(yè)方向，以及職業(yè)方向所需的大學(xué)專業(yè)學(xué)科。蕞終，根據(jù)各高校選考數(shù)據(jù)，自動(dòng)提取確定高中生選科科目。

　　沒有立足于實(shí)際的理論永遠(yuǎn)不具備說(shuō)服性。為驗(yàn)證蛙人網(wǎng)高中生職業(yè)傾向測(cè)評(píng)及選科推薦系統(tǒng)的科學(xué)有效性，衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)多次組織教職工遠(yuǎn)赴山東，親身體驗(yàn)蛙人網(wǎng)測(cè)評(píng)系統(tǒng)幫助學(xué)生解決新高考改革選科難題的全過(guò)程。多方深入了解后，蛙人網(wǎng)科學(xué)專業(yè)的測(cè)評(píng)優(yōu)勢(shì)，蕞終促使衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)全面引進(jìn)蛙人網(wǎng)高中生職業(yè)傾向測(cè)評(píng)及選科推薦系統(tǒng)。

　　在問(wèn)及使用測(cè)評(píng)的感受時(shí)，衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)某高一班主任是這么說(shuō)的：蛙人網(wǎng)這套系統(tǒng)，把學(xué)生原本主觀意識(shí)強(qiáng)烈的選科，化作詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，在提倡理性客觀分析的的基礎(chǔ)上，又強(qiáng)調(diào)從個(gè)人興趣、個(gè)人性格天賦、家庭資源背景等多個(gè)維度綜合評(píng)估，可以說(shuō)，這是一份非常完善的測(cè)評(píng)工具！

　　慧眼識(shí)鷹，蛙人網(wǎng)佟翔天精彩剖析新高考選科！

　　專業(yè)的測(cè)評(píng)結(jié)果，更需要專業(yè)的思維去多維度剖析對(duì)應(yīng)！為更好地指導(dǎo)和幫助高中生做好職業(yè)規(guī)劃，同時(shí)也為幫助教師做好全員育人導(dǎo)師身份的轉(zhuǎn)變，在衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)組織2018級(jí)學(xué)生完成測(cè)評(píng)后，蛙人網(wǎng)創(chuàng)始人佟翔天老師親赴現(xiàn)場(chǎng)，為衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)教師和學(xué)生講解測(cè)評(píng)報(bào)告。

　　針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)方面，佟翔天老師從34類主題才干，16種職業(yè)風(fēng)格類型分別舉例說(shuō)明，8個(gè)維度的動(dòng)機(jī)測(cè)試，深度剖析選科-選專業(yè)-選職業(yè)三者間的邏輯關(guān)系。

　　針對(duì)學(xué)校與家長(zhǎng)方面，佟翔天老師詳細(xì)介紹了蛙人網(wǎng)特別研發(fā)的全員育人導(dǎo)師系統(tǒng)端口，以科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐，引導(dǎo)學(xué)校和家長(zhǎng)甄別學(xué)生自身個(gè)性潛質(zhì)、推薦未來(lái)優(yōu)勢(shì)職業(yè)、匹配高校就讀專業(yè)以及科學(xué)確定選考科目。

　　會(huì)上，佟翔天老師提供的科學(xué)數(shù)據(jù)佐證，以及對(duì)測(cè)評(píng)報(bào)告的深入淺出解析，贏得了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生和教師的陣陣掌聲。

　　相信，在蛙人網(wǎng)提供的專業(yè)測(cè)評(píng)以及多維度分析之下，衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)必將順利度過(guò)新高考選科階段，引導(dǎo)每一位2018級(jí)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。返回搜狐，查看更多

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