由內(nèi)容質(zhì)量、互動(dòng)評(píng)論、分享傳播等多維度分值決定，勛章級(jí)別越高()，代表其在平臺(tái)內(nèi)的綜合表現(xiàn)越好。

　　原標(biāo)題：“點(diǎn)亮人生的燈塔”心理健康教育講座走進(jìn)簡(jiǎn)陽(yáng)職高

　　6月22日下午，由簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局主辦的“點(diǎn)亮人生的燈塔”“從‘心’出發(fā) 一起向未來”未成年人心理教育主題講座在四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市高級(jí)職業(yè)中學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。本次講座由簡(jiǎn)陽(yáng)市高級(jí)職業(yè)中學(xué)黨總支委員、副校長(zhǎng)馬炳春主持，出席本次講座的有簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局職業(yè)教育與終身教育科科長(zhǎng)夏倩、簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局職業(yè)教育與終身教育科社區(qū)教育指導(dǎo)員梁曉、簡(jiǎn)陽(yáng)市心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)樊丹。四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市高級(jí)職業(yè)中學(xué)教師代表及300名高一同學(xué)參加了此次講座。講座由成都紡織高等?？茖W(xué)校學(xué)生處副處長(zhǎng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師向群英教授引領(lǐng)開展。

　　活動(dòng)開始，向群英教授首先提出“人生為什么需要燈塔？”引發(fā)同學(xué)們的積極思考和討論，接著通過心理學(xué)實(shí)驗(yàn)講述了“三個(gè)建筑工人”的故事，引發(fā)同學(xué)們對(duì)目標(biāo)決定人生的思考，從而體會(huì)目標(biāo)對(duì)人生的導(dǎo)向性作用，思想有多遠(yuǎn)，人生就能走多遠(yuǎn)。然后，向群英教授邀請(qǐng)同學(xué)們閉眼，調(diào)整呼吸，跟著語(yǔ)言的指引進(jìn)行冥想：暢想20年后的我的生活，引導(dǎo)同學(xué)們建立目標(biāo)時(shí)要遵循SMART原則，目標(biāo)明確、可衡量、可實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)蕞后，向群英教授通過帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)《漁夫和富翁》的故事進(jìn)行討論，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)故事中的現(xiàn)實(shí)問題，漁夫安于現(xiàn)狀內(nèi)心滿足，生活簡(jiǎn)單幸福；而富翁通過自身努力，贏得了更多的選擇的機(jī)會(huì)，獲得更多的快樂，從而說明了想都是問題，做才是答案。

　　此次講座豐富了簡(jiǎn)陽(yáng)職高同學(xué)們的心理學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)了同學(xué)們的奮斗熱情。同學(xué)們紛紛表示：將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，迎接人生的挑戰(zhàn)，點(diǎn)亮人生的燈塔，書寫人生的輝煌。（魏巍 四川科技報(bào)記者張躍明）返回搜狐，查看更多

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